（根据录音整理，未经本人审阅）

    同志们，今天这个会既是一个筹备会，也是一个动员会。通过这个会议，大家要统一思想，形成共识，明确任务，共同把这一届文化节的事情做好。同时，也意味着从今天开始，我省第二届自考校园文化节的筹备工作将全面启动。
    “自考校园文化” 这个理念，是我省最早提出的。当时，在全国产生了较大的影响，对推动自学考试事业的发展起到了很好的作用。2005年，省自考办提出要举办自考校园文化节，这个想法得到了在汉有关院校的大力支持。2006年5－6月，省教育考试院举办了首届自考校园文化节，并取得了圆满成功。到现在，可以说，自考校园文化节已经成为我省自学考试的一个品牌，也是我省教育考试事业的一个亮点。自考校园文化节之所以能够成功举办，我想主要得益于以下两方面：
    首先，是这个理念顺应了自学考试事业的发展要求，这是最主要的。自学考试经过二十多年的发展，变化很大。在新的形势下，如何更好地发挥自学考试的功能，如何增强自考生的自信心，提高他们的综合素质，确实需要有一些新的理念和方法。举办自考校园文化节，可以说是一个很好的举措。
    其次，是得到了各级领导的关心和支持，特别是各主考学校的高度重视和积极参与，这是文化节成功举办的关键。自考校园文化节从策划到组织，需要花费很大的财力和人力。如果说，没有学校的重视和参与，文化节也不可能举办成功。
    2006年，首届自考校园文化节举办以后，大家认为这个活动很有意义，建议每两年举办一次。2008年，我省将举办第二届自考校园文化节。第二届文化节怎样举办，自考办在征求各方面意见的基础上，出台了这个文件，文件应该说是做得很不错的。今天召开这个会议，一方面是要让大家的认识统一到这个文件上来，另一方面是要根据这个文件总体性的要求，进一步讨论如何把这个工作做好。所以今天这个会议非常重要。下面，我就活动的开展讲四点意见：
    一是要高度重视，加强领导
    2006年以前我省没有举办过自考文化节，而且到目前为止，全国有很多省、市也都没有举办过。举办自考校园文化节，最主要的目的是要推动助学单位重视自考生综合素质的培养与提高，扩大自学考试在社会上的影响。这也是各级自考办包括助学单位做好自学考试工作的一个非常重要的手段，或者说是一个载体、一个抓手，看起来它可有可无，但事实上，它的意义和作用非常重大。主要表现在以下四个方面：
    第一，可以增强自考生特别是在校助学班自考生的自信心。自考生特别是在校助学班的自考生，大多都是高考落榜的学生。由于高考落榜，使得他们的自信心受到影响。虽然进了高校、上了自考助学班，但大多数自考生仍然有失落感和自卑感，这种自卑感将严重影响他们的学习和身心健康。自考也是教育，教育培养出来的学生应该是合格的建设者和接班人，应该是信赖学校、信赖国家的人。如果培养的学生心理上有障碍，他们不仅不会感谢学校、感谢社会，相反会对老师、学校、社会不满，这个问题非常严重。所以，举办自考校园文化节就是给他们搭建一个自我展示的平台，让他们都参与进来，以增强他们的自信心，同时也增强社会对自学考试这样一个学习形式的认同感。
    第二，可以培养和提高自考生的综合素质。自考校园文化节不同于一般的正常学习，它更强调的是学业之外的学习内容，而这些内容不仅对专业有好处，更重要的是对自考生的健康成长和综合素质的提高都非常有意义。通过这些活动的开展，一方面让自考生意识到自己在综合素质方面存在的问题；另一方